Mlle de Chartres, future Princesse de Clèves, a seize ans et apparaît pour la première fois à la cour du roi Henri II. La France au quotidien - Nouvelle édition Roselyne Roesch, Rolle-Harold, Rosalb. Voici une fiche qui résume tout ce qu’il faut savoir sur la Princesse de Clèves, régulièrement au programme de bac de français.. Princess de Clèves – Contexte historique. » Biographie : Marie-Madeleine Pioche= Madame de La Fayette (1634-1693) Vécut sous le règne d’Henri II Tient un salon de littérature 1660 (modèle du roman d’analyse philosophique) Grande écrivaine, la Princesse de Clèves= chef d’œuvre de la préciosité, classicisme. – Réponse claire et explicite à la problématique. L'héroïne est un personnage en formation. Tout d’abord, La Princesse de Clèves est un roman publié anonymement par Mme de La Fayette en 1678. Quelle est la dimension critique de ce texte concernant la société, et plus précisément le milieu social de la cour ? •Un personnage en formation: _ _Rattachement à un autre genre romanesque: le roman d’apprentissage. Le français économique, jen fais mon affaire Sara Rymenams, Kimberley Merckx. La beauté de Melle de Chartres est telle qu’elle suscite un questionnement. Un projet à venir : Mlle de Chartres paraît à la cour pour y être mariée : Le portrait , à travers l’emploi du substantif « héritière », envisage désormais l’ambition familiale des Chartres. De la même façon, le prince de Clèves est « tellement surpris de sa beauté qu’il ne put cacher sa surprise » (l. 32, insistance avec la dérivation surpris/suprise ) : elle lui donne de « l’étonnement » 3 (répété deux fois, lignes 33 et 40). Il y était cité en avant-dernier dans les 3 derniers, soit les plus ... -En fait, Mme de Lafayette suit dans le portrait de son héroïne l’ordre présentation physique Un bon parti : une femme parfaite (idéal du XVII. ; enjeux moraux, critiques, philosophiques : quelle vision des hommes et du monde est donnée dans ce texte ? Écrit en 1678 par Mme de Lafeyette, marque la naissance du roman moderne : On peut se demander comment le portrait élogieux de Mlle de Chartres se pose plutôt comme une leçon de morale transmise par une éducation singulière. Cette action soudaine s'oppose à l'imparfait qui est le temps de la description. → double influence : Classicisme et Préciosité. Il n’est pas interdit de lire pour le plaisir…, Séance n°1 – Contrôle de lecture sur le roman intégral, 1STMG-Correction-contrôle-lecture-cursive-« ROBBIE »-Asimov-Science-fiction, 1STMG-Séquence n°3-Séance n°4 (intégrale)-Marivaux, L’île des esclaves, 1. Fiche de Synthèse sur Le Mariage de Figaro de Beaumarchais. ?Un portrait qui suscite l’admirationmais éveille aussi l’intérêt du lecteur qui attend de voir comment Mlle de Chartres va mettre en pratique l’éducation de qu’elle a reçue. La mise en place du cadre et du personnage exeptionnels, Tournure impersonnelle (= il était une fois), Mlle de Chartres toujours pas annoncée ⇒ mystère sur son identité, "qui attira les yeux de tout le monde" + "puis qu'elle donna de l'admiration", Validation du narrateur des qualités exceptionnelles de LPdC, Répétition du substantif "beauté" amplifié par l'hyperbole "parfaite" ⇒ réification, "dans un lieu où l'on est si accoutumé à voir de belles personnes", Cadre spatial idéalisé (cadre traditionnel de conte de fée) ⇒ met en valeur LPdC qui arrive à se faire remarquer dans un lieu/public exceptionnels, "Elle était de la même maison que le vidame de Chartres", Comparaison "de la même maison que" ==> la valeur des personnes est associé à leur statut social, "et une des plus grandes héritières de France", Tournure superlative "une des plus grandes" ⇒ mariage est un enjeu social, Une éducation originale administrée par une pédagogue déterminée, "le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires", Accumulation des qualités de Mme de Chartres + hyperbole "extraordinaire" ⇒ femme d'exception, mère parfaite qui a des qualités, Mme de Chartres veuve ⇒ force de caractère, "elle avait passé plusieurs années sans revenir à la cour" + "pendant cette absence", Compléments circonstanciels de temps ⇒ activité exclusive : l'éducation de sa fille, "elle avait donné ses soins à l'éducation de sa fille", "mais elle ne travailla pas seulement à cultiver son esprit et sa beauté ; elle songea aussi a lui donner de la vertu et a la lui rendre aimable", Accumulation des verbes d'action "travailla", "cultiva", "songea à donner" ⇒ implication de Mme de Chartres car c'est elle qui en est le sujet, Pluriel "la plupart des mères" ≠ sujet "Mme de Chartres" (dans le phrase suivante) ⇒ singularité de son programme éducatif, "s'imaginent qu'il suffit de de ne parler jamais de galanterie devant les jeunes personnes pour les en éloigner. Objectif : lecture analytique. Télécharger le document lecture analytique Mlle de Chartres. LA n°1 : le portrait de Mlle de Chartres Introduction : sur cours. / La plupart des mères s’imaginent qu’il suffit de ne parler jamais de galanterie devant les jeunes personnes pour les en éloigner. Elle était de la même maison que le vidame de Chartres, et une des plus grandes héritières de France. La princesse de Clèves portrait de Mlle de Chartres. de Chartres, future Princesse de Clèves, a seize ans et apparaît pour la première fois à la cour du roi Henri II. Séquence n°4 – Lecture intégrale du roman de Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678. Elle a déjà présenté le vidame de Chartres dans la liste des hauts personnages masculins de la cour présentés comme « l’ornement et l’admiration de leur siècle ». Mme de Lafayette Considéré comme le premier roman d’analyse psychologique de la littérature française, La Princesse de Clèves est publié anonymement en 1678 et ce n’est qu’un siècle plus tard qu’il paraît sous le nom de Mme de Lafayette. Mme de Lafayette, La princesse de Clèves: le portrait de Mlle de Chartres Texte Il parut alors une beauté à la cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l'on doit croire que c'était une beauté parfaite, puisqu'elle donna de l'admiration dans un lieu où l'on était si accoutumé à voir de … Séance n°1 – Contrôle de lecture sur le roman intégral. Lisez ce Archives du BAC Commentaire de texte et plus de 250 000 autres dissertation. Un bon parti : une femme parfaite (idéal du XVIIème s. : une femme complète, honnête, pas seulement belle mais aussi cultivée, lettrée), non seulement physiquement, mais aussi moralement – Une femme vertueuse qui a reçu une éducation parfaite – effet d’annonce : l’héroïne aura une conduite morale irréprochable (dernière phrase du roman : « et sa vie, qui fut assez courte, laissa des exemples de vertu inimitables »). Lorsqu’elle arriva, le Vidame alla au-devant d’elle ; il fut surpris de la grande beauté de Mlle de Chartres, et il en fut surpris avec raison.//La blancheur de son teint et ses cheveux blonds lui donnaient un éclat que l’on n’a jamais vu qu’à elle ; tous ses traits étaient réguliers, et son visage et sa personne étaient pleins de grâce et de charmes. (première chose que l’on voit de l’héroïne), puis (l.3 à 17) un retour en arrière, narratif, qui raconte. L’apparition d’une « beauté » à la cour – La description physique de Mlle de Chartres – Sa perfection physique, accentuée/exagérée par la narratrice (l.1 à 3 + l.23 à 25). Start studying FRANCAIS - Bac - Le portrait de Mlle de Chartres - Explication linéaire La Princesse de Clèves. To ensure the best experience, please update your browser. puis (l.3 à 17) un retour en arrière, narratif, qui raconte d’où elle vient (l.3 à 8) et l’éducation qu’elle a reçue (l.8 à 17), avec l’introduction de principes moraux édictés au présent de vérité générale (l.17), représentant peut-être l’opinion de l’auteur derrière le récit. Elle est ainsi offerte au regard des autres personnages, mais aussi au regard du lecteur, qui découvre ici l’héroïne du récit. "par un grand soin de s'attacher à ce qui seul peut faire le bonheur d'une femme", Amour conjugale ⇒ seule voie à suivre pour lien entre l'amour et la vertu, "qui est d'aimer son mari et d'en être aimée", Parallélisme de construction + voix passive "être aimée" ⇒ harmonie d'un couple qui place la vertu au coeur de sa vie, Dans ce début de conte de fée, Mlle de Chartres est plutôt présentée comme un parti d'exception que comme une jeune fille, "Cette héritière était alors un des grands partis qu'il y eût en France ; et quoiqu'elle fût dans une extrême jeunesse, l'on avait déjà proposé plusieurs mariages", Champs lexical des objets marchandés ("héritière", "partis", "mariages") + périphrase ⇒ Mlle de Chartres est réifiée, "Mlle de Chartres, qui était extrêmement glorieuse". Elle était de la même maison que le vidame de Chartres, et une des plus grandes héritières de France. Télécharger le document Le portrait de Mlle de chartes. (portrait de Mlle de Chartres, future princesse de Clèves) Il parut alors une beauté à la cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l’on doit croire que c’était une beauté parfaite, puisqu’elle donna de l’admiration dans un lieu où l’on était si accoutumé à voir de belles personnes. s. : une femme complète, honnête, pas seulement belle mais aussi cultivée, lettrée), non seulement physiquement, mais aussi moralement – Une femme vertueuse qui a reçu une éducation parfaite – effet d’annonce : l’héroïne aura une conduite morale irréprochable (dernière phrase du roman : « et sa vie, qui fut assez courte, laissa des exemples de vertu inimitables »). Qu’est-ce qui se joue ici ? Rupture avec toutes les qualités énoncées avant : "ne trouvait presque rien digne de sa fille", Imparfait d'habitude + pronom indéfini ("rien" qui qualifie les hommes qui demande LPdC en mariage) ⇒ Mme de Chartres s'attache plus au paraître qu'à l'être, "La blancheur de son teint et ses cheveux blonds lui donnaient un éclat que l'on avait jamais vu qu'à elle ; tous ses traits étaient réguliers, et son visage et sa personne étaient pleins de grâce et de charmes", "le vidame alla au-devant d'elle ; il fut surpris de la grande beauté de mademoiselle de Chartres, et il en fut surpris avec raison", Le vidame valide son entrée à la cour et l'introduit dans le monde, Le portrait de Mlle de Chartres apparaît comme un prétexte à une leçon de morale sur la vertu et les dangers de l'amour hors mariage. Formuler une PROBLEMATIQUE qui englobe au maximum ces enjeux…, LECTURE ORALE DU TEXTE (entraînez-vous, seul ou en binôme, à lire le texte à haute voix!). Quelle vision des relations hommes-femmes est donnée ici ? La temporalité du récit : le vidame de Chartres est mentionné, c'est un noble du XVIe siècle. Fidèle au. Le lecteur est plongé dans l'action avec une succession de verbes conjugués au passé simple : "parut", "alla", "fut". Activités : - présentation orale de l’extrait par un élève- analyse critique de l’exposé par les autres élèves- proposition de lecture analytique par le professeurProblématique : Qu’est-ce que ce portrait nous apprend de l’héroïne du roman ? Millet, Les glaneuses (1857)/ Flaubert, Madame Bovary. (portrait de Mlle de Chartres, future princesse de Clèves), Il parut alors une beauté à la cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l’on doit croire que c’était une beauté parfaite, puisqu’elle donna de l’admiration dans un lieu où l’on était si accoutumé à voir de belles personnes.// Elle était de la même maison que le Vidame de Chartres et une des plus grandes héritières de France. De « Il parut alors à la cour… » à « pleins de grâce et de charmes ». Mais le narrateur se contente de reprendre au début de la description le terme « beauté » pour…. Cours de communication française Werbrouck. Pendant cette absence, elle avait donné ses soins à l’éducation de sa fille ; mais elle ne travailla pas seulement à cultiver son esprit et sa beauté, elle songea aussi à lui donner de la vertu et à la lui rendre aimable. 2) Abbé Prévost, Manon Lescaut (1731): La première rencontre. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Tout d’abord, La Princesse de Clèves est un roman publié anonymement par Mme de La Fayette en 1678. Mme de Chartres, qui était extrêmement glorieuse, ne trouvait presque rien digne de sa fille ; la voyant dans sa seizième année, elle voulut la mener à la cour. •Un personnage en formation: _ _Rattachement à un autre genre romanesque: le roman d'apprentissage. Tu peux t’aider de mon analyse de La princesse de Clèves(spécial bac 2020). Mme de Chartres, qui était extrêmement glorieuse, ne trouvait presque rien digne de sa fille ; la voyant dans sa seizième année, elle voulut la mener à la cour. D’ailleurs le démonstratif « cette » semble traduire les regards qui se posent sur elle car elle est convoitée à la cour : « proposé plusieurs mariages » . , avec l’introduction de principes moraux édictés au présent de vérité générale (l.17), représentant peut-être l’opinion de l’auteur derrière le récit, puis un retour (l.18) au temps du récit avec les, et pour finir, l.23 à 25, la boucle est bouclée, cette fois (trois critères de beauté du XVII, L’apparition d’une « beauté » à la cour – La description physique de M. de Chartres – Sa perfection physique, accentuée/exagérée par la narratrice (l.1 à 3 + l.23 à 25). Ci-dessous un extrait traitant le sujet : Le portrait de Mlle de chartes Ce document contient 2307 mots soit 5 pages.Pour le télécharger en entier, envoyez-nous un de vos documents grâce à notre système d’échange gratuit de ressources numériques ou achetez-le pour la modique somme d’un euro symbolique. Plébiscitée par les élèves, l'analyse de cette scène permet notamment de dresser un portrait précis de l'héroïne et de comprendre comment sa fragilité la mènera à de grands malheurs. Donc La princesse de Clèves portrait de Mlle de Chartres. puis un retour (l.18) au temps du récit avec les enjeux de cette présentation à la cour (trouver un mari). Voir la biographie dans la fiche de synthèse Le Mariage de Figaro, Beaumarchais, acte 1 scène 1 Un des + beau monologue en français F croit que S le trompe car Franchette lui a... 12 avril 2011 ∙ 4 minutes de lecture S1 s2 LECTURE ANALYTIQUE: le portrait de Melle de Chartres INTRODUCTION CONTEXTE Le XVII ème, siècle du Classicisme [se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et qui développent une esthétique fondée sur une → En quoi est-il typiquement Classique ? Oh no! De « J’avais marqué le temps de mon départ » à « d’un grand secours pour elle et pour moi ». Notre passage se situe vers le début du roman. Dans ton introduction, pense à présenter brièvement le roman et à situer cet extrait dans l’œuvre : il s’agit de la première apparition de Mlle de Chartres (future Princesse de Clèves) dans le roman. – Mme de La Fayette : (voir fiche sur l’incipit de La Princesse de Montpensier). On pénètre dans l’intériorité de son personnage principal, il y a peu d’actions véritables, l’essentiel des péripéties est concentré dans l’esprit des personnages, notamment celui de la princesse de Clèves. Mlle de Chartres doit par convention se marier avec un homme mais cette dernière préfère Mr Nemours. Séquence : l’apparition du personnage. d’abord (l.1 à 3) une description physique d’ensemble (première chose que l’on voit de l’héroïne). – La Princesse de Clèves : paru en 1678. roman historique : l’intrigue a lieu sous le règne de Henri II (1519-1559), donc plus de cent ans en arrière par rapport à la date de création. 1) Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves(1678): Le portrait de Melle de Chartres. Grammaire Trajet Nouvelle Edition Pelckmans. La Princesse de Clèves, Mme de Lafayette (1678) Parcours « Individu, morale et société » Explication n°7: le portrait de Mlle de Chartres Exercices sur la subordonnée circonstancielle Questions de type « analyse » N°1) Analysez la proposition subordonnée conjonctive en fonction de complément Cette héritière était alors un des grands partis qu’il y eût en France ; et quoiqu’elle fût dans une extrême jeunesse, l’on avait déjà proposé plusieurs mariages. roman psychologique : fidèle au mouvement Précieux, Mme de La Fayette développe dans son récit la psychologie amoureuse. Le roman de Mme de La Fayette se déroulant au cœur de la cour des Valois de fin 1558 à fin 1559, il est plus que nécessaire d’avoir de solides repères historiques pour saisir les enjeux narratifs de l’œuvre. Lorsqu’elle arriva, le Vidame alla au-devant d’elle ; il fut surpris de la grande beauté de Mlle de Chartres, et il en fut surpris avec raison. Résumé portrait de Mlle de chartres ORAL BAC PREMIERE. En quoi est-il typiquement Précieux ? ; enjeux narratifs : le personnage principal, héroïne éponyme, est présenté au lecteur. Dimension critique : la cour, un milieu social/lieu où règne le culte de l’apparence – Méfiance à l’égard des passions – Méfiance à l’égard de la « galanterie » (= art de la séduction) – M, vulnérable face à un danger (effet d’annonce). It looks like your browser needs an update. Le francais economique Sara Rymenams, Kimberly Merckx. L’écriture de roman n’apparaît pas alors comme une occupation qu’une femme et qu’une aristocrate puisse revendiquer.… Quel est son style d’écriture ? Comment apparaît-elle aux yeux du lecteur et quels effets d’annonce sont produits dans la relation qui s’installe avec les autres personnages (sa mère, les courtisans) ? Il parut alors une beauté à la cour, qui attira les yeux de tout le monde, et l’on doit croire que c’était une beauté parfaite, puisqu’elle donna de l’admiration dans un lieu où l’on était si accoutumé à voir de belles personnes. La mère, Mme de Chartres : une femme rigoureuse, aimante, qui veut le bien de sa fille – Présentation à la cour dans le but de trouver un mari non pas seulement bon mais excellent, parfait lui aussi. Portrait de Mlle de Chartres. I. Mlle de Chartres, un des plus grands partis de la Cour 1. En effet, elle y reprend et développe les grands thèmes esquissés en 1662 dans La Princesse de Montpensier. Elle est ainsi offerte au regard des autres personnages, mais aussi au regard du lecteur, qui découvre ici l’héroïne du récit. (Jean Jaurès). de Chartres : une femme rigoureuse, aimante, qui veut le bien de sa fille – Présentation à la cour dans le but de trouver un mari non pas seulement bon mais excellent, parfait lui aussi. Lecture analytique n° 1 : extrait de La Princesse de Clèves, Madame de Lafayette, 1678. Le roman et le récit Moyen-âge XXI° La Princesse de Clèves Mme de Lafayette. Donc La princesse de Clèves portrait de Mlle de Chartres. Dimension philosophique : une vision des hommes et du monde assez pessimiste, rationaliste (méfiance contre les passions), mais en même temps centrée sur les questions de l’amour (défense du mariage d’amour). Conclusion Ce portrait de Mlle de Chartres laisse présager un destin exceptionnel car il la présente comme l'incarnation de la perfection par sa « beauté parfaite », son appartenance à la haute noblesse reflétant sa noblesse de cœur, sa pureté et sa vertu qui lui viennent de l'éducation irréprochable qu'elle a reçue de sa mère. Quels principes moraux sont inculqués au lecteur en même temps qu’à Mlle de Chartres ? 1STMG – lecture cursive – théâtre – « Maîtres et valets », 1STMG – Le Mariage de Figaro – monologue – V, 3 – extrait (ORAL-7), Protégé : 1STMG-Lecture cursive (science-fiction) – texte intégral, 1STMG-Séquence n°2 – Premières séances (J.Verne, Voyage au centre de la Terre), 2de7-Séquence n°2 – L’Adversaire (E.Carrère) – Premières séances, Rédiger un paragraphe argumenté (commentaire, dissertation, essai). Comme convenu! Mme de Chartres avait une opinion opposée ; elle faisait souvent à sa fille des peintures de l’amour ; elle lui montrait ce qu’il a d’agréable pour la persuader plus aisément sur ce qu’elle lui en apprenait de dangereux ; elle lui contait le peu de sincérité des hommes, leurs tromperies et leur infidélité, les malheurs domestiques où plongent les engagements ; et elle lui faisait voir, d’un autre côté, quelle tranquillité suivait la vie d’une honnête femme, et combien la vertu donnait d’éclat et d’élévation à une personne qui avait de la beauté et de la naissance ; mais elle lui faisait voir aussi combien il était difficile de conserver cette vertu, que par une extrême défiance de soi-même et par un grand soin de s’attacher à ce qui seul peut faire le bonheur d’une femme, qui est d’aimer son mari et d’en être aimée.//. claire et explicite à la problématique. Son père était mort jeune, et l’avait laissée sous la conduite de Mme de Chartres, sa femme, dont le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires. I/ L’apparition de Mlle de Chartres (l 1 à 4) Chose surprenante, le nom de l’héroïne ne figure pas en ouverture du portrait qui commence par une sorte d’énigme, par une formule qui rappelle celle des contes de fées : « Il parut alors une beauté à la cour » (l 1) Il y a un effet d’attente voulu par la narratrice. Point virgule + conjonction d'opposition "mais" ⇒ rupture dans la leçon de morale de Mme de Chartres. L’héroïne est un personnage en formation. La princesse de Clèves portrait de Mlle de Chartres. Ce commentaire de texte sur le portrait de Mademoiselle de Chartres de La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette (18 pages) est un outil indispensable pour approfondir sa compréhension de l’œuvre. Les enjeux de ce texte sont donc multiples : enjeux littéraires : comment l’auteur aborde-t-elle son héroïne ? En effet, elle y reprend et développe les grands thèmes esquissés en 1662 dans La Princesse de Montpensier. Les champs obligatoires sont indiqués avec *, "On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir, on n'enseigne et l'on ne peut enseigner que ce que l'on est". Le portrait physique Il s'agit de la première apparition de Mlle de Chartres, le lecteur s'attend à ce que l'auteur brosse son portrait qui débute traditionnellement avec le portrait physique. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools. résumé rapide (synthétique) du roman, que vous avez lu en entier, bien sûr ! Après avoir perdu son mari, elle avait passé plusieurs années sans revenir à la cour. Son père était mort jeune, et l'avait laissée sous la conduite de madame de Chartres, sa femme, dont le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires. Support : le portrait de Melle de Chartres, p 23-24, de à . Ce dernier paraît sous Louis XIV, en 1678, de manière anonyme. Texte bac 01 : au-delà d’un portrait… ce texte est un extrait de la princesse de clève, écrit par Mme de La Fayette et publier en 1678 ,il est du genre romanesque, mouvement classique d’inspiration précieuse, c’est un portrait physique et psychologique de Mlle de Chartres… (synthétique) du roman, que vous avez lu en entier, bien sûr ! Cependant, elle ne va pas avec lui après la mort de son mari mais au couvent. ), "Mme de Chartres avait une opinion opposée", Phrase brève ⇒ caractère déterminé de Mme de Chartres, "elle faisait souvent à sa fille des peintures de l"amour ; elle lui montrait ce qu'il y a d'agréable pour la persuader plus aisément sur ce qu'elle lui en apprenait de dangereux ; elle lui contait le peu de sincérité des hommes, leur tromperies et leur infidélité, les malheurs domestiques où plongent les engagements", Verbes à l'imparfait, à valeur d'habitude + adverbe de temps "souvent" ⇒ éducation de LPdC repose sur des discussions récurrentes, "d'un autre côté, quelle tranquillité suivait la vie d'une honnête femme, et combien la vertu donnait d'éclat et d'élévation à une personne qui avait de la beauté et de la naissance", Connecter d'opposition "d'un autre côté" ⇒ met en valeur l'attitude que LPdC doit avoir (par opposition à l'amour), "mais elle lui faisait voir aussi combien il était difficile de conserver cette vertu, que par une extrême défiance de soi-même". et pour finir, l.23 à 25, la boucle est bouclée avec de nouveau une description physique, mais plus détaillée cette fois (trois critères de beauté du XVIIème siècle). L'histoire se passe 120 ans plus tôt dans cour d'Henri II. Les enjeux de ce texte sont donc multiplesÂ, (entraînez-vous, seul ou en binôme, à lire le texte à haute voix!). S2s1 Portrait de jeune fille . Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Dimension critique : la cour, un milieu social/lieu où règne le culte de l’apparence – Méfiance à l’égard des passions – Méfiance à l’égard de la « galanterie » (= art de la séduction) – Mlle de Chartres apparaît comme une proie. Contrôle Princesse de Clèves; Cours 2 LA PRINCESSE DE CLÈVES : personnages et résumé ♣ INTRODUCTION♣ T 3. La rencontre au bal de M. de Nemours; T I . Roman à visée morale : fidèle au mouvement Précieux, Mme de La Fayette développe l’art d’aimer (la courtoisie) contre les dangers de l’art de la séduction (la galanterie), elle défend le mariage d’amour et le principe de fidélité. Fidèle au Classicisme, elle apporte une dimension morale, et donc argumentative, à son récit, dans le double objectif de « plaire et instruire ».  vulnérable face à un danger (effet d’annonce). Ci-dessous un extrait traitant le sujet : lecture analytique Mlle de Chartres Ce document contient 607 mots soit 1 pages.Pour le télécharger en entier, envoyez-nous un de vos documents grâce à notre système d’échange gratuit de ressources numériques ou achetez-le pour la modique somme d’un euro symbolique. « Le portrait de Mlle de Chartres » T2 La rencontre du Prince de Clèves; Textes complémentaires T4 et T5 Derrière la voix du narrateur, on peut entendre celle de Mme de La Fayette qui propose ici un manuel de d'éducation des jeunes filles qu'elle met en garde contre les dangers de la cour. Ce portrait de Mlle de Chartres laisse présager un destin exceptionnel car il la présente comme l'incarnation de la perfection par sa « beauté parfaite », son appartenance à la haute noblesse reflétant sa noblesse de cœur, sa pureté et sa vertu qui lui viennent de l'éducation irréprochable qu'elle a reçue de … (Présentation générale : de l’auteur, de l’œuvre complète, du contexte historique, etc.). Le portrait est presque panégyrique. Comment ce style s’inscrit-il dans l’histoire littéraire ? Le Silence de la mer Vercors Un portrait qui suscite l'admiration mais éveille aussi l'intérêt du lecteur qui attend de voir comment Mlle de Chartres va mettre en pratique l'éducation de qu'elle a reçue. Son père était mort jeune, et l'avait laissée sous la conduite de madame de Chartres, sa femme, dont le bien, la vertu et le mérite étaient extraordinaires. : de l’auteur, de l’œuvre complète, du contexte historique, Roman à visée morale : fidèle au mouvement Précieux, Mme de La Fayette développe l’art d’aimer (la courtoisie) contre les dangers de l’art de la séduction (la galanterie), elle défend le mariage d’amour et le principe de fidélité. Lisez ce Archives du BAC Résumé et plus de 250 000 autres dissertation.
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