Ce manuel est adapté pour Windows 7, 8 mais vous pouvez également appliquer ces solutions pour résoudre ce problème de son sur Windows 10. Réactualisez alors le site et vous aurez de nouveau la demande d’autorisation d’utiliser votre micro : Pour vous débloquer avec Microsoft Edge basé sur Chromium : Cliquez sur le petit cadenas blanc se trouvant juste avant l’adresse du site.Dans la fenêtre qui s’affiche, vous constatez que le micro est bloqué : cliquez alors sur la petite flèche du menu déroulant pour choisir autorisé. Certains élèves par mégarde n’ont pas autorisé l’utilisation du micro, qui se retrouvent bloqués même si vous quittez le navigateur (qui garde en mémoire vos paramètres). La conception d’une classe virtuelle est en général plus simple que celle d’une formation présentielle. Dans la fenêtre qui s’affiche, vous constatez que la permission pour l’utilisation du micro porte la mention “bloqué temporairement”. C’est un excellent outil, très ergonomique et réactif. Plan du site | Mentions légales | Flux RSS | Cliquez alors sur la petite croix à droite de la mention “bloqué temporairement” pour la supprimer. Présentation de l’interface : –> télécharger le fichier Que faire si votre micro ne fonctionne pas ? Quelques bugs sont possibles mais c'est la solution qui nous est proposée pour maintenir le lien. 2021   - Délégation académique au numérique éducatif - Ce lien s’ouvrira dans une nouvelle fenêtre. Par ailleurs, la classe virtuelle permet de gagner beaucoup de temps sur l’organisation de la formation. Voici une manipulation très simple qui peut vous permettre de résoudre votre souci sous Windows 10 … On utilise donc un outil tiers, qui va venir renforcer Moodle sur cette partie de formation synchrone, avec un système de visioconférence/classe virtuelle. Situation 1 : pas de son après la réinstallation de Windows Elle se résume à la production d’un diaporama qui doit respecter les règles habituelles à savoir : Tous les contenus évoqués précédemment peuvent également être gérés en amont depuis la plateforme Ma cl@sse virtuelle, sur la page « Mes contenus ». Les élèves peuvent se connecter aux classes virtuelles du CNED et de laWeb Conférence de l'ENT Monlycée.net, via leur ordinateur, un téléphone portable, une tablette mobile. sur le site de la DANE. Nous vous recommandons de télécharger l’application correspondant à votre système d’exploitation que vous trouverez directement sur cette page. De la même manière, avec le rôle formateur, il est possible de partager un lien. a) sur votre ordinateur : Elle semble fonctionner correctement sur Google Chrome et Safari. Pensez également à cliquez sur le micro pour être entendu si vous prenez la parole. Cela permet d’éviter les phénomènes d’écho et de larsen très désagréables pour les auditeurs. Cliquez de nouveau sur l’icône pour désactiver la Webcam. Alternative au regroupement au présentiel, la classe virtuelle peut permettre un travail tout aussi efficace à distance. Ou liquer diretement sur le lien reçu dans l’invitation. Vous pourrez ainsi sélectionner systématiquement le lancement de l’application (recommandé) et mémoriser ce choix sur votre ordinateur. La classe virtuelle permet de former à distance de manière synchrone.Apparu dans les années 2000, ce dispositif est devenu en quelques temps une des modalités pédagogiques préférées du digital learning tant elle optimise la performance et l’efficacité d’un programme de formation. ), ou l’application installée sur son poste de travail (mobile ou ordinateur), ainsi qu’un micro, un casque (ou des haut-parleurs). C’est intéressant notamment quand ils doivent être utilisés de manière récurrente. N’hésitez donc pas à intégrer des quiz, brainstorming et débats au déroulé pédagogique de votre classe virtuelle. Il n’y a pas besoin de réserver une salle. b) liens Si vous utilisez Firefox ou Safari, la réponse est 2 et personnellement, je n’ai pas compris lesquels étaient choisis. Les avantages sont les suivants : – nombre+ Read More ORGANISATION CLASSES VIRTUELLES Crise du Covid19 oblige, nous allons devoir travailler à distance. Les outils activés sur votre classe sont en bleu ou pas ( micro, audio, webcam et partage d’écran). a) sur votre ordinateur : En fonction du système installé sur votre ordinateur, les chemins et les noms ne seront pas tout à fait les mêmes, mais l’idée est d’accéder aux paramètres puis de chercher les réglages liés au son dans lesquels vous trouverez la configuration du micro (entrée) et du casque (sortie). Ensuite vous aurez un test micro et vous validerez le fait que le micro fonctionne bien. Principaux atouts. Nous vous recommandons d’utiliser un micro casque pour participer à une réunion en classe virtuelle. Vous pourrez choisir de les rendre disponibles ou non en téléchargement à l’issue de la conférence en cochant la case appropriée. Ensuite, cliquez sur le lien suivant et suivez les instructions : La classe virtuelle est considérée comme une formation synchrone (car les personnes formées peuvent é… Chez Orange, nous utilisons l’outil de classe virtuelle Saba Meeting (également utilisé par l’Education nationale). La partie centrale de la classe virtuelle sur laquelle vous pourrez ( en cliquant sur +) charger une présentation, débuter un sondage ou partager une vidéo externe. Vous devez participer à une classe virtuelle à laquelle vous avez été invité(e) et vous souhaitez effectuer tous les réglages nécessaires pour vous y préparer : Elle a été rachetée par Cisco en 2007 et aujourd’hui offre une suite complète d’outils (partage d’écran, tableau blanc, partage d’applications, chat, présentations vidéo…). Pédagogiquement : il faut connaître son sujet sur le bout des doigts (un silence, une hésitation a bien plus de répercussion qu'en présentiel), idem avec l’outil classe virtuelle de façon à se concentrer sur l’animation (et en oublier l’outil). La fenêtre d’édition des contenus vous permet d’importer les documents souhaités de votre ordinateur (ou de mes contenus via si vous les avez déposés depuis l’onglet « mes contenus » de la plateforme Ma cl@sse virtuelle) : Le didacticiel proposé par l’assistance technique de via détaille différents réglages avec un délicieux accent québécois : https://assistance.sviesolutions.com/language/fr/depannage-du-microphone/. Ensuite, le navigateur vous demande l’autorisation d’utiliser votre micro : Cliquez sur Autoriser. Dans ce guide, je vais essayer autant que possible de vous guider pour rétablir le son sur votre PC de bureau ou portable. Au moment de votre connexion à la réunion, vous aurez à régler la configuration audio de votre matériel. Les mêmes réglages avancés que pour le micro s’effectuent pas un clic gauche ou un clic droit sur la flèche qui se trouve à droite de l’icône caméra. Vous êtes connecté à la classe avec un rôle de … Nous utiliserons l'application via qui respecte les règles RGPD. Cliquez sur Autoriser. On distingue pourtant plusieurs grandes familles listées ci-dessous. d) partager des éléments préparés en amont depuis « mon contenu Via » La classe virtuelle pouvant s’enregistrer, la personne absente peut visionner l’enregistrement afin de pallier à son absence et donc reprendre plus sereinement le cours de sa formation. Il n’y a aucun évènements à venir pour le moment. Si vous rencontrez ce petit bug gênant, même après l’installation des pilotes audio à partir du fabriquant de votre ordinateur, voici comment résoudre facilement ce … Pas du tout ! Si l’attention de l’apprenant est difficile à obtenir en présentiel, c’est davantage le cas lors d’une classe virtuelle. Si vous passez directement par l’application, alors les informations de connexion à saisir seront les suivantes : Cliquez sur ce symbole. Créer, préparer et utiliser une activité Ma cl@sse virtuelle, Réaliser une vidéo pédagogique avec Ma cl@sse virtuelle, Formation créer, préparer et animer une activité Ma cl@sse virtuelle, Robotique, Nouveaux Langages et Mondes Numériques, Webinaire Pix "Organiser la certification des élèves”, Les différentes situations de continuité pédagogique, - le jack rose sur l’entrée rose (avec le symbole micro), - le jack vert sera branchée sur l’entrée verte (avec le symbole casque). Technocité forme à distance les experts de notre société digitale. Tableau comparatif complet sur les deux outils(PDF) Dans la mesure du possible, utliser des services de classes vrituelles des ENT ou du CNED. N’étant pas en présence physique du formateur et des autres participants, il est d’autant plus difficile de capter son attention, et surtout, de la maintenir. Comment rejoindre une classe virtuelle avec l’application portable ? Mais l’animation d’une classe virtuelle ne va pas de soi. Le navigateur qui fonctionne le mieux est Google Chrome. Lorsque vous créez une classe virtuelle, rassemblez toutes vos ressources dans un dossier placé sur votre ordinateur ou dans un système de stockage de fichiers en ligne comme Google Drive. Pour assurer la «continuité pédagogique», un enseignant d’une école primaire de l’Oise fait chaque jour une heure de classe virtuelle avec ses CM1-CM2. Il sera nécessaire d’installer le périphérique, notamment si une notification indique que ce micro nécessite l’installation d’un pilote spécifique. Voici par exemple des chemins fréquents : La classe virtuelle est une simulation en ligne d’une classe réelle où plusieurs apprenants et formateurs sont réunis grâce à un système de visioconférence. (la barre se colore en vert puis en rouge si le son sature). Webex est l’application de webinar et classe virtuelle la plus utilisées du fait de son existence depuis 1995. a) diaporamas et médias (en téléchargement ou non) Voir plus d'idées sur le thème classe virtuelle, maternelle, fiches de travail pour maternelles. En présence, la formation est plutôt interactive, et les apports du groupe sont valorisés. Tout en notant que Discord n’est pas RGPD, je vais vous proposer une stratégie efficace pour créer un groupe classe sur discord. Délégation académique au numérique éducatif, Le maillage académique des médiapôles pour la formation, 1- vérifier la compatibilité du matériel et des applications et tester votre débit internet avec l’assistant de configuration, https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/Admin/Configuration/Wizard/, 2- choisir le mode de connexion : lien direct, invitation ou portail arena, télécharger l’application correspondant à votre système d’exploitation que vous trouverez directement sur cette page, 4- renseigner les informations de connexion dans l’application, https://cvirtuelle.phm.education.gouv.fr/, 5- brancher et tester microphone et webcam, 6- paramétrer son microphone et sa webcam, https://assistance.sviesolutions.com/language/fr/depannage-du-microphone/, 7- déposer et partager des supports (avec le rôle formateur). Si votre ordinateur possède deux emplacements distincts, comme sur la photographie ci-dessous vous aurez à utiliser un casque avec deux prises jack : Si au contraire votre ordinateur ne possède qu’une entrée unique, alors vous aurez à utiliser un micro avec une seule prise jack, ou éventuellement utiliser un dédoubleur. Cliquez sur l’action de ce mode d’emploi qui vous intéresse en fonction de vos besoins. Dans l’interface, au dessus de votre profil, vous allez trouver le symbole caméra. Le confinement de la population française, décrété par Emmanuel Macron ce lundi 16 mars, a mis en lumière une solution pédagogique très proche de la formation en présentiel classique avec des avantages supplémentaires : la classe virtuelle.CréActifs utilise cette modalité pédagogique depuis plusieurs années pour la formation de ses stagiaires entrepreneurs qui ne peuvent pas … Envoyé par « des enseignant.e.s du premier degré du Lot, de Bagnolet, de Montreuil, de Pantin et du 19e et 20e arrondissements de Paris », un appel « à ne pas faire de classe virtuelle » circule sur les réseaux sociaux. Pour associer un service de classe virtuelle à Moodle, on passe par un plugin additionnel compatible. Si vous n’avez pas de micro, il est important de sélectionner le réglage Haut-parleurs : Dans l’interface, au dessus de votre profil, vous allez trouver le symbole micro. Alors, certes, la formation ne se fait pas face-à-face, mais la classe virtuelle permet de suivre une formation initiale de manière plus économique et plus rapide. Chaque élément pourra ensuite être récupéré plus rapidement depuis la classe virtuelle. Vous pourrez réaliser d’autres réglages en effectuant un clic droit sur la flèche à droite du micro : Vous pouvez aussi vérifier et modifier l’entrée et la sortie son en effectuant un clic gauche sur la flèche située à droite du micro : Sélectionnez la bonne source jusqu’à ce que le curseur du son s’active lorsque vous parlez. Après un formatage, il n'est pas rare de ne plus avoir de son sous Windows. Démarrer>Panneau de configuration > Matériel et Audio > Gérer les périphériques Audio Ce micro-casque se branche sur un des ports USB de l’ordinateur. Enfin, toujours avec le rôle formateur, il est possible d’ajouter un tableau blanc sur lequel les participants pourront interagir en direct de manière simultanée. Cliquez sur ce symbole qui va changer de couleur quand il est activé. Voici comment configurer votre micro-casque sur l’application Via. Classe virtuelle – Guide participant 2 Effectuer les tests proposés : Si la barre audio (de couleur violette) ne se déplace pas quand vous parlez, cela signifie que vous n’avez pas de micro ou qu’il Pour permettre une association efficace et ajouter une plus-value à la pratique pédagogique à distance, je vous propose aujourd’hui d’associer discord à la classe virtuelle. c) tableaux blancs - espaces d’interaction Vous pourrez alors utiliser votre micro et participer au cours. Une fois que vous aurez créé votre classe virtuelle sur la plateforme CNED, vous disposerez d’un lien animateur. Une classe virtuelle permet de recréer les conditions du présentiel à distance. Vous pouvez avoir été invité à participer à une classe virtuelle de différentes manières, soit par un lien direct, soit avec une invitation. (Nom d’utilisateur) votre adresse académique en prenom.nom@ac-versailles.fr Les bloqueurs de publicités peuvent également engendrer des problèmes (les désactiver dans le nav… L’assistant de configuration vous permettra d’effectuer ces vérifications préalables. On appelle un service externe à Moodle et on l’implémente dans la partie LMS. Retrouvez toute l’actualité fraiche sur : La délégation académique au numérique éducatif (DANE) est un service du rectorat chargé de proposer, auprès du recteur, une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d’animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d’en évaluer les résultats. Quel est le principe de la classe virtuelle et quels avantages présente-t-elle ? Le jargon des conférences en ligne et en direct n’est pa toujours simple à appréhender. Lors de votre connexion, la plateforme vous demande de saisir un nom : Mettez, SVP, votre prénom et votre nom de manière à ce que l’enseignant puisse identifier clairement chacun de ses élèves. Branchez votre micro-casque avant de réaliser ces tests (voir le point 2). En fonction du système installé sur votre ordinateur, les chemins et les noms ne seront pas tout à fait les mêmes, mais l’idée est d’accéder aux paramètres puis de chercher les réglages liés au son dans lesquels vous trouverez la configuration du micro (entrée) et du casque (sortie). Presse citron 2. Se rendre sur son portail Arena, Cliquer sur « Formation et ressources », « Plate-forme de classe virtuelles ». Notre conseil sur le nombre de participants idéal à une classe virtuelle : – Entre 1 à 4 participants, une classe virtuelle pourra être axée sur de … L’application Zoom ne partage plus vos données avec Facebook. Choisir l’ativité et liquer sur « Accéder ». Une nouvelle fenêtre s’ouvre, liquer sur « Téléharger et lan er … 1. Si vous utilisez un lien direct, un lien d’invitation ou si vous passez par la plateforme Ma cl@sse virtuelle pour lancer l’application, ces informations sont remplies automatiquement à condition de ne pas interrompre le processus.
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